U maładziečanskich škołach na hetym tydni abłasny adździeł adukacyi ažyćciaŭlaje frantalnuju pravierku. Jak raspaviadajuć nastaŭniki, asnoŭny kirunak pravierki — ideałahičny. Ad školnikaŭ patrabujuć dakładnaha viedańnia dziaržaŭnaj simvoliki i taho, čym moža hanarycca naša kraina, taksama vyśviatlajuć adnosiny da Łukašenki.
Raspaviadaje nastaŭnica pačatkovych kłasaŭ:
«U mianie i kaleh skłałasia ŭražańnie, što hrupa praviaralnikaŭ składajecca nie tolki ź piedahohaŭ, ale i z pradstaŭnikoŭ KDB. Nichto nie pradstaŭlajecca, zachodziać u luby čas, adčyniajuć šafy, zazirajuć u šuflady nastaŭnickaha stała.
U niekatoryja kłasy zachodzili padčas uroka i patrabavali praśpiavać dziaržaŭny himn. U maich vučniaŭ zapytalisia, jak zavuć našaha prezidenta i jaki jon. Da hetaha pytańnia ja dziaciej nie rychtavała, ale jany vydatna zaryjentavalisia, zrazumieli, čaho ad ich čakajuć i dali zadavalniajučyja adkazy:
«razumny, dobry, śmieły…»
Kamientary