Большинство взрослых, достигших вершин, в детстве не были вундеркиндами
Анализ деятельности звезд мирового уровня — от олимпийских спортсменов до лауреатов Нобелевской премии — показал, что те, кто не выбирал узкую сферу деятельности слишком рано, достигли больших результатов.
Новое исследование показало, что дети с ранними достижениями в спорте и музыке обычно не становятся звездами во взрослой жизни.
Результаты анализа тысяч взрослых в областях спорта, музыки, академической науки и шахмат свидетельствуют: исполнители мирового класса — олимпийские чемпионы, известные композиторы, нобелевские лауреаты — часто не выделяются на ранних этапах жизни.
Согласно статье в журнале Science, лишь 10% детей с высокими результатами в дальнейшем стали взрослыми элитного уровня. Большинство молодых талантов потеряли статус лучших в период пиковой продуктивности, а большинство выдающихся взрослых не выделялись в детстве.
«Есть те дети-вундеркинды, которые позже становятся исполнителями мирового класса в период пиковой производительности, — говорит Арне Гюллих (Arne Güllich), профессор спортивных наук в Университете Кайзерслаутерн-Ландау в Германии и соавтор исследования. — Но это исключение, а не правило».
Исследователи определили пиковые годы — возраст, когда человек достигает наивысших результатов: от 20 до 30 лет для спорта и шахмат и более средний возраст, от 40 до 50 лет, для науки и музыки.
Результаты были последовательными во всех сферах, основаны на данных почти 35 000 взрослых из примерно двух десятков ранее опубликованных исследований.
Анализ оспаривает представление о том, что успех достигается за счет большого количества часов ранней узкой специализированной подготовки — представление, частично подкрепленное ростом бизнеса элитных конкурентных программ, в которые сегодня записывают детей для занятий спортом и другими видами деятельности.
Такие идеи, как «правило 10 000 часов», популяризированное автором Малькольмом Гладуэллом (Malcolm Gladwell), часто служат ориентиром для тренеров, спортсменов и родителей. Это правило утверждает, что человеку нужно около 10 000 часов практики, чтобы достичь мастерства.
«Опираясь на эти идеи, многие люди принимают решения, касающиеся их самих и своих детей. Например, они рано начинают занятия с ребенком определенным видом спорта или музыкальным инструментом, надеясь воспитать следующего Тайгера Вудса или Йо-Йо Ма», — говорит Брук Макнамара (Brooke Macnamara), исследователь производительности человека из Университета Пердью и соавтор исследования Science.
Анализ показал, что взрослые исполнители мирового класса в молодости занимались разнообразными видами деятельности — они проводили меньше времени за практикой в своей основной дисциплине, но больше времени посвящали другим занятиям.
Гюллих формулирует главный вывод: поощряйте детей развивать широкий круг интересов, а не специализироваться слишком рано.
Оптимально заниматься еще двумя дополнительными сферами помимо основной дисциплины, добавил он. «Это значит, что не нужно заниматься как можно больше, например, пробовать все музыкальные инструменты».
Развитие разнообразных интересов увеличивает шансы найти то, что вам нравится и в чем вы добьётесь успеха. Кроме того, знакомство с несколькими видами деятельности в детстве может сделать человека более адаптивным учеником в старшем возрасте.
По мнению исследователей, чрезмерная специализация в раннем возрасте также увеличивает риск эмоционального выгорания и травм от перегрузки, а в долгосрочной перспективе трудно сохранять достижения и здоровье.
«Пик многих ведущих спортсменов-юниоров наступает слишком рано», — отметила Макнамара.
Комментарии