После аварии на мотоцикле обычный школьный учитель стал музыкальным гением. Что случилось с его мозгом?

Эдварду Фрайтагу было 66 лет, когда во время поездки на мотоцикле неподалеку от города Мерфрисборо в американском штате Теннесси он попал в аварию. Что именно заставило его потерять управление на повороте, так и осталось неизвестным.

Когда друг нашел мужчину на обочине, тот лежал примерно в девяти метрах от мотоцикла. У Фрайтага было сломано 11 костей, а на шлеме осталась глубокая вмятина. Наиболее опасной оказалась травма мозга.

В больнице мужчина имел проблемы с памятью и речью, а его поведение резко изменилось. Ранее сдержанный Фрайтаг стал ругаться, капризничать и вести себя совершенно нехарактерно. Жене казалось, что перед ней другой человек.

Для неврологов такие изменения не были неожиданными. Они прогнозировали, что на восстановление потребуется от трех до шести месяцев.

Но пока мозг восстанавливался, у мужчины появились способности, которых он раньше не имел.

Музыка, которой раньше не было

Фрайтаг работал учителем музыки в средней школе и уже четыре десятилетия профессионально занимался музыкой. Он был опытным ударником и композитором, но никогда не имел абсолютного слуха.

Примерно через две недели после аварии жена везла его домой. По радио играл джазовый ансамбль, и вдруг Эдвард начал называть сложные аккорды, которые слышал в музыке. Он не просто узнавал их на слух. Мужчина словно видел перед собой ноты, будто они были записаны на бумаге.

До аварии он мог хорошо определять отношения между звуками, например, насколько одна нота выше другой. Это называют относительным слухом, и такую способность имеют многие профессиональные музыканты. Теперь же у него появился абсолютный слух — способность мгновенно определять ноты без сравнения с другими звуками.

По словам невролога Риммы Абу-Халиль, которая исследовала случай Фрайтага, такую способность имеет примерно один человек из десяти тысяч. Обычно она проявляется в детстве, а приобрести ее во взрослом возрасте почти невозможно.

Фрайтаг стал первым известным случаем, когда абсолютный слух появился после травмы мозга.

Но еще больше впечатляло то, как он начал сочинять музыку.

Через месяц после аварии мужчина нашел на своем компьютере незнакомый файл под названием Brain Bleed («Кровоизлияние в мозг»). Фрайтаг подумал, что это некий документ из больницы, который он сохранил и забыл.

Павялічыць

Но когда открыл файл, на экране появилось более 50 страниц нот. Автором произведения значился он сам. Фрайтаг совершенно не помнил, чтобы писал ее.

Тайну объяснила жена. Оказывается, почти каждую ночь около двух часов Эдвард вставал, молча шел к компьютеру и работал над композицией. Утром он ничего об этом не помнил.

Позднее Фрайтаг признавался, что музыка была значительно более изобретательной, чем все, что он писал раньше. Некоторые гармонические сочетания оказались настолько сложными, что ему самому приходилось отдельно разбираться, как они построены.

Через некоторое время появилось еще одно произведение — Previous Knowledge («Предыдущие знания»). Оно также создавалось по частям на протяжении нескольких месяцев.

Что могло произойти с мозгом?

Ученые пока не имеют однозначного ответа, почему травма дала Фрайтагу способности, которых раньше не было. Но существует несколько гипотез.

Первое связано с тем, что способность запоминать абсолютную высоту звуков, возможно, есть у значительно большего количества людей, чем принято считать.

Нейробиолог Дэниел Левитин, автор книги This Is Your Brain on Music («Это ваш мозг под воздействием музыки»), обнаружил в одном из экспериментов, что 40% участников с первой попытки начинали петь известную песню точно с той ноты, с которой она звучит в оригинале. Хотя назвать эту ноту они не могли.

Это свидетельствует, что информация об абсолютной высоте звуков может сохраняться в памяти даже у людей без абсолютного слуха. Но обычно мы не умеем сознательно ею пользоваться.

Возможно, травма Фрайтага нарушила механизм, который обычно ограничивает доступ к такой информации. А благодаря многолетней музыкальной подготовке мужчина смог сразу использовать новую возможность.

Есть и другое возможное объяснение. У Фрайтага во время аварии была повреждена левая лобная доля мозга. Это важная деталь, потому что у большинства людей левое полушарие играет ведущую роль в речи, а правое более активно участвует в обработке образной информации.

Профессор неврологии Калифорнийского университета Брюс Миллер отмечает, что после повреждения левых лобных отделов мозга у некоторых людей неожиданно проявляются новые художественные способности.

Возможно, когда травма нарушила работу левой лобной доли Фрайтага, другие нейронные сети получили возможность работать иначе. Это могло способствовать его необычайному творческому подъему. Однако пока это лишь гипотеза, а не доказанное объяснение.

Интересно, что по мере выздоровления Фрайтага его новые способности начали исчезать. Память и поведение возвращались к норме, зато абсолютный слух постепенно утратился, а необычайный творческий подъем закончился.

Мужчина продолжил сочинять музыку, а в 2023 году даже оставил преподавательскую работу, чтобы полностью посвятить себя творчеству. Однако, по его собственной оценке, ни одно из позднейших произведений не сравнится с теми, которые он создал сразу после аварии.

• 0
• 0
• 0
• 0
• 0
• 0
• 0
• 0